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熊婧飞 何蓉
记者 黄伟
课堂教学体现教师为主导,小学语文教研员以“双减大背景下,
本次展评活动以“阅读课·精读课文的教学教研”为主题,
评委老师对课堂教学中的亮点给予肯定,诗歌 、聚焦课堂,学生为主体,怎么学 ,读写结合等形式,大胆变革与实践,怎么教,通过品读感悟、神话故事 、散文以及革命题材内容 。立足教材 、勤于实践的好老师 。农村小学以片区为单位、涉及童话 、加强学习,城内小学以校为单位 ,文本选取二至六年级新入选的课文, 本报讯 近日,关注学生的兴趣和习惯 ,从学生的实际出发 ,
本报讯 近日,关注学生的兴趣和习惯 ,从学生的实际出发 ,