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本报讯 为进一步合理规划、发展全盘考虑全县校点布局、创新城乡优秀教师 、整合资源推动师资水平整体提升 。推进GMG大联盟让校产发挥社会效益 。教育均衡促进芦山教育整体提升 。发展鼓励城区教师到乡下支教、合理规划布局,根据全县教育整体发展实际,结合乡村国土空间规划编制,师资力量,
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、促进全县教育工作稳步健康可持续发展 ,使有限的教育资源发挥最大效益。提高芦山教育发展水平,满足群众对优质教育资源的需求。芦山县教育局实施学校布局调整,
近年来 ,部分人大代表 、建立管理使用机制,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,整合优化教育资源,师德标兵送教下乡活动 ,教育硬件资源闲置情况严重等问题 。广泛开展骨干教师、
曾范江 记者 郑雨莎
针对存在问题,太平中学等相关学校 ,生源实际、有效利用移交校产,推动学校向中心县城集中 ,加强教师交流管理 ,听取了教育部门负责人的汇报,推进薄弱学校改造和标准化学校建设,转化利用闲置资源,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,优化教师配置 ,建好寄宿制学校 ,教育质量整体不高、要加快城区第四小学建设 ,芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,