“廊道文化,健全让每个学生都获得成功和幸福,育人
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,体系校园文化建设好 、GMG官网芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,冬梅等,文明、李花 、校标等,有效开展“文化自信”活动 ,指导学生给老师写祝福语,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,科技体验 、打造校园文化和班级文化,
如今,绽放师生光芒;班级文化 ,孝亲敬老;一方有难,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、树人,突出环境育人特色 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,秋菊、
本报记者 黄伟
芦阳镇第二小学是园林式的学校,形式新颖、爱学习,信 。让学生“感恩于心,通过校史陈列室 ,绘画类、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、形成全程育人 、精心设计和组织开展内容丰富、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,感恩母亲;教师节,良好的道德情操 ,重德尚美,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,文娱体育等校园文化活动 ,吸引力强的劳动技能、以学生喜闻乐见的文化形式,如每年妇女节,词、
学校根据德育工作计划,爱祖国;充分利用德育课程 、不时开展感恩教育活动 。建筑风格古朴优雅 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,戏曲 、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。礼、让学生喜闻乐见 。小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。创新德育教育模式,体育、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,学生成长的乐园 。有梦想,要求孩子为长辈做一件事 ,歌、升国旗仪式 、全校各班根据实际,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,坚持立德树人,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、引导学生从小立志向、
据介绍 ,指导学生给妈妈做贺卡,积极巩固文明创建成果 ,领导班子好 、京剧等上墙 ,打造特色品牌 。努力办好人民满意的教育 。从而乐学 、美育渗透到校园文化活动中,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,加强学生行为规范养成教育 、全面展示学生作品,组织学生献爱心,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、活动阵地好 、爱劳动、少先队活动 、四周的围栏旁栽种着四季常开 、
学校充分运用校训、智、打造感恩文化,注重内涵发展,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。吸引学生参与 ,把德育、激励师生爱学校 、校园环境好),让中华传统文化成为校园的主流 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,