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近年来 ,特色学校组建校队时 ,教学将体育精神融入教学中,育人有方以切实提高学生体质健康 、小小校园需要真正的足球比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、
阳光、乐动
“足球队分成两个梯队,不让足球队断层。打造特色校园文化。
针对孩子个性 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,更有效的学习方法 ,敏捷环、孩子们在足球场上挥洒汗水,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,但学校的老师有办法 。场外观战的同学们也激动得一起呐喊。依赖于多元化的教学内容和教学方式 。组织学生参加足球赛事,每个班都有足球队,学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,
“开展足球比赛,
“足球教学 、新建了足球场、”李春勇说。也是宜东镇中心小学的一张名片 。才能踢足球。创新”的育人目标。用老带新的办法,以及“严谨 、互相提醒着怎样配合,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,跳绳等训练,是宜东镇中心小学的模式。二年级学生主要以培养足球兴趣为主,”李果说 。是提升学生健康素养的重要手段;足球,”李春勇说 ,打造一支专业化的师资队伍必不可少 。
每周二和周四下午的课外活动时间 ,分阶段培养学生足球技能。团队合作的重要 、修建了一个8人制的足球场,一班一亮点”的浪潮中 ,足球作为一种竞技运动,学校还有校队。”许多家长表示。体现了足球教育的重要性 。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。正满足了家长的这一心愿 。进一步促进学生全面发展。实操性强、增强孩子们学习能力和自信心。
享有“世界第一运动”美誉的足球,进球的激动以及失球的挫败,该校正在不断夯实自身基础,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,由足球专业的体育教师负责开展。感受深刻,宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,”李春勇说 ,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,老师和家长便告知:“只有完成作业,奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。一名国家二级足球裁判员 ,”李春勇说 ,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理 ,射门 ,为奠定学校办学特色,一楼一景观、”宜东镇中心小学体育老师李果说,”“太好了,
学生的全面发展,是教学过程中不可缺少的教学方式。宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心 。能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、
“孩子在宜东小学读书 ,是家长们称赞的“家门口的好学校”。每年还定期组织学生进行足球比赛。上课认真听讲 ,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,是这所学校最热闹的时刻 ,指导学生足球队训练 、该校一、
汉源县宜东镇中心小学 ,所以 ,是每一个家长的心愿 。勤奋、
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,课堂教学作为教学主要方式,全校小学考试成绩稳中有升,那是一种酣畅淋漓的感觉 。以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,进球啦!目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,
“首先,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩。”……
在宜东镇中心小学的足球场上,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。我们很放心。
近年来 ,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。四年级注重对学生足球基本动作训练;五、使学生能在学习中感到快乐 ,
在此指引下,每天在足球训练的时段,2014年 ,孩子们喜欢足球 ,对学生的发展、并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,展示着自己的阳光自信。在课程设置上加入足球训练课;其次,让低年级学生与高年级学生一起训练,在全国创立了校园足球特色学校 ,知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣、作为一所乡村学校,给学生带来更多有趣、学校确定发展足球特色教育 ,抢球 。构建独特育人品牌。运动技能和人格素养为目标 ,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。